Практикующий психолог (диплом гос.Университетаим.Каразина, г.Харьков), телесно-ориентированный психотерапевт (диплом АТОП, г.Москва), детский психолог, специалист по бодинамическому анализу тела (сертификат базового и углубленного курса программы бодинамического анализа тела, (Институт Бодинамики, Дания), специалист по психомоторной коррекции (удостоверение о повышении квалификации при Департаменте образования, г.Москва), преподаватель курса по развитию творческого мышления (сертификат от института практической психологии «Иматон», г.Санкт-Петербург), ведущая программы работы с созависимостью.
Провожу индивидуальные консультации для детей и взрослых.
Провожу программу семинаров «Работа с детьми методами телесно-ориентированной терапии» (в программе 3 двухдневных семинаров).
Провожу программу семинаров «Выздоровление от созависимости» ( в программе 10 однодневных тренингов). Веду групповые занятия.
Начинала свой профессиональный путь с работы с детьми, это было самое интересное направление для меня, ездила много училась в Москве. Потом стала преподавать, проводить семинары для родителей и специалистов, которые работают с детьми.
7 лет назад я открыла для себя тему созависимости. И я поняла, что хочется перестать спасать других людей, детей, хочется стать счастливой самой…И как только я практиковала на себе все то, что предлагала программа выздоровления от созависимости, в моей жизни начало выстраиваться то самой счастье, о котором я мечтала в жизни. Гармоничные отношения начали появляться в моей жизни-с мужчиной (теперь моим мужем), с подругами, с родителями..Сейчас я продолжаю проект по созависимости. Провожу группы, семинары, веду индивидуальную работу.
На данный момент мои клиенты- женщины, девушки, которые хотят счастливых отношений. Мне очень приятно и радостно делиться своим пережитым опытом и знаниями. Еще я люблю путешествовать, ездить вместе с мужем на природу, заниматься йогой.
С какими запросами я работаю со взрослыми:
- Созависимые отношения с партнерами, детьми, родителями. Как построить гармоничные отношения.
- Психосоматика.
- Депрессии, повышенная тревожность.
- Панические атаки.
- Выборновой профессиональной деятельности.
- Жизненные кризисы.
- Конфликты в семейных отношениях (работа с семейной парой).
С какими запросами я работаю с детьми. Ребенок:
- Чрезмерно тревожен или агрессивен.
- Испытывает различные страхи, плаксивен.
3.Эмоционально неустойчив.
4.Трудно адаптируется в новом коллективе и новой обстановке.
5.Быстро утомляется и теряет интерес к занятиям.
6.Часто невнимателен, легко и быстро отвлекается.
- Имеет трудности в запоминании материала.
- Неусидчив на занятиях.
9.Проявляет гиперактивность или наоборот чрезмерно медлителен.
10.Испытывает трудности в координации движении, пишет корявым почерком; пишет буквы или читает слова в обратную сторону.
11.Не может сосредоточиться на том, что говорит взрослый…
12.Несамостоятельный и неответсвенный.
Работаю в телесно-ориентированном подходе, используя методику психомоторной коррекции в работе с детьми. Провожу нейропсихологическую диагностику состояния психического здоровья ребенка и различных познавательных процессов (память, внимание, мышление,речь,готовность к школе, мотивация к обучению).
Консультации очно: Харьков, Одесса, skype.
Контакты: +38 (050) 915 22 81